突然變得哭鬧不要去學校？
宋醫師你好，我女兒今年5y2m今年升幼兒園大班……事情是這樣子的：她去年的6月份一直吵著要去上幼稚園，因為已經滿4歲了（可以上中班），但是學校招生8月份才開學，以她的生日來算她還不能讀中班，要試讀也只能先試讀小班… 但是她一直吵著要去上課，所以我就在7月份給她試讀了一個月的小班（想說讓她先去認識新環境，也看看她習不習慣這間學校）試讀的這個月她每天都好開心每天一早都吵著要快點去學校，後來15天後她發燒得了肺炎進醫院住院四天回家休息一天隔天又開心去上課了直到7／23,沒上兩天學校畢業典禮完有放一個禮拜的暑假，這期間要去學校的小朋友還是可以去寄讀，因為有的父母要上班（基本上私立幼稚園是沒在放暑假的,是為了讓父母可以有空檔帶小朋友去出遊，順便老師也休假）她也吵著還要去學校，於是暑假期間她還是照常去學校，只是去了兩天，她就不去了～她跟我說學校都沒有幾個小朋友人很少所以她也不想去…………終於到了8／1開學日她正式上中班的日子，她開心的去到了學校，因為是第一天迎接中班的是新老師（中班的老師）可是她們也都認識喔，中班的小朋友一部份也是小班升上來的她也都認識了，很多家長都在校園看著自己的寶貝也包括我，看著她們分班分座位，過程都很開心。
後來媽媽們也就都安心回家了經過兩天她突然跟我說她不想去學校了，我問她為什麼，她跟我說，老師不好，老師會兇…等的 我在想這些都是過程，小朋友不想被約束，跟小班玩樂不一樣，要開始寫字，唸書等。
她開始要逃避了，對一個新的環境須要重新適應是很正常所以連續半個多月（*這中間每天下午去接她回來時都很開心問她明天還要不要再來上課，她都很開心說要，但是回到家吃飯時又開始跟我說媽媽我明天不要去學校，我都會問她為什麼，而且都是很關心的口氣還邊說邊安慰她她當下也都ok了，可是要洗澡睡覺時她又突然像鬼打牆一樣開始唸媽媽我明天不要去學校好不好，還哭著求我，我當下只好先答應她讓她先好好睡覺。
但是隔天一大早叫她起床時，她就又大哭說不去學校，跟我僵持了好久後來還是被我送去學校了，嚴重的時候半夜會起來好幾次哭泣求我不要去學校持續好多天。
這中間我再怎麼努力好好問她原因她總是講一大堆不想去學校的藉口。
我也找過老師，主任談過，她們都跟我說這是一種過程，要讓她適應這個環境久了自然就會好了）是真的半個多月就不再有這種情形出現了。
但是……今年大班開學，同樣的情形又再度發生了8／1開學至今去年的情況又重複上演了一模一樣。
照例說在幼稚園待了一學期對那裡的人，事，物完全熟悉到不行了而且也早就知道開學上大班要換哪個老師來教她們上課，都已經事先很早前就都告訴她們讓她們先有心裡準備了，而且我看她們班上的舊生也都還在她的好朋友也都還在也沒有任何人在哭。
也不是新環境新團體要去重新去適應… 怎麼同樣的事情又再同樣發生了？
跟去年完全一樣，我不知道她到底在懼怕什麼？
"我是不是要帶她去看心理醫生？
我真的很怕每年她都會這個樣子，上小學怎麼辦？
" 宋醫師請你幫幫我 謝謝你！
萱萱媽，40~49歲女性，詢問日期：2016/08/04
宋成賢 醫師回覆-精神科
萱萱媽，妳好:看來女兒對於新環境的變動非常敏感適應過程長且情緒反應大建議您先了解學校環境中使女兒不習慣或是不喜歡的負向因素以及可能吸引她上學的正向因素一方面同理她的不習慣 另方面只要有上學當天就一定大大地鼓勵她當然如果您有時間 還是建議您帶女兒到兒童心智科評估與專業人員就女兒的情形做出更詳盡的行為改變計畫宋醫師 敬上
回覆日期：2016/08/04
彙整補充說明
親愛的萱萱媽，您好：
首先，我非常理解您對女兒拒學情況的擔憂與焦慮。
孩子在面對學校環境的變化時，出現拒絕上學的情緒反應是相當普遍的現象，尤其是在幼兒階段。
根據您所描述的情況，女兒在升上大班後再次出現拒學的情形，這可能與她的情緒適應能力、對新環境的恐懼以及對學校生活的期待與現實之間的落差有關。
首先，孩子在面對新老師、新課程及更高的學習要求時，可能會感到不安或焦慮。
這種情緒反應是正常的，因為她需要重新適應這些變化。
您提到女兒曾經因為老師的嚴厲而感到害怕，這可能是她拒絕上學的主要原因之一。
孩子在這個年齡階段，對於權威的感知和反應非常敏感，若她感受到老師的威嚴，可能會產生逃避的情緒。
在這種情況下，建議您可以採取以下幾個步驟來幫助女兒：
1. 開放的溝通：與女兒進行深入的對話，了解她具體的擔憂和恐懼。
可以試著引導她表達對老師的具體感受，並詢問她對學校的其他看法。
這樣的交流能讓她感受到您的關心和支持。
2. 建立安全感：在家中創造一個安全和放鬆的環境，讓她知道無論在學校遇到什麼困難，您都會支持她。
可以透過故事、遊戲等方式來幫助她表達情緒，並讓她知道這些感受是正常的。
3. 逐步適應：如果可能的話，可以考慮讓她在學校的環境中逐步適應，比如先讓她在學校待一段時間，然後再慢慢增加上學的天數。
這樣可以減少她的焦慮感。
4. 與老師合作：與女兒的老師保持良好的溝通，了解她在學校的表現和情緒狀態。
老師可以在課堂上給予更多的關注和支持，幫助她適應新環境。
5. 正向鼓勵：每當女兒成功克服一次上學的挑戰時，給予她讚美和鼓勵，讓她感受到成就感，這樣可以增強她的自信心。
6. 專業協助：如果以上方法仍然無法改善她的情況，建議您可以考慮尋求專業的心理諮詢。
心理專家可以幫助您和女兒更深入地了解她的情緒狀態，並提供適合的應對策略。
最後，請您保持耐心，因為孩子的情緒適應需要時間。
每個孩子的成長步伐都不同，重要的是給予她足夠的支持和理解。
希望這些建議能對您有所幫助，祝福您和女兒能夠順利度過這段適應期。
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