亞斯伯格症?
醫師您好,我女兒她小時候很活潑,會不停分享令她很著迷的知識,且對各種聲音極為敏感,不喜歡計畫被改變。
直到國中被排擠後,她開始模仿別人的舉動以及應對,但她跟我說她其實不知道那些舉動背後的原因,她只是複製而已。
上高中後,可能是人際變得比較複雜,她感覺快崩潰了,她變得有點抗拒去上學,因為光是與人互動就讓她精疲力竭。
我也很累,因為沒辦法跟老師解釋為什麼她請假頻率這麼高。
請問醫師她是否有可能具有亞斯伯格症呢?建議找哪種諮商方法的心理師呢?謝謝醫師。
sia,30~39歲女性,詢問日期:2023/04/15
彙整補充說明
根據您描述的情況,您的女兒可能有亞斯伯格症候群(Asperger's syndrome)的相關特徵。
亞斯伯格症候群屬於自閉症譜系障礙(Autistic Spectrum Disorder, ASD),其主要特徵包括社交互動困難、溝通能力不足以及對特定興趣的強烈專注。
您提到女兒在小時候活潑且對知識充滿熱情,但隨著年齡增長,尤其是在國中遭遇排擠後,開始出現模仿他人行為的情況,這可能是她在面對社交困難時的一種應對機制。
在國中和高中階段,社交環境的複雜性增加,這對於亞斯伯格症候群的患者來說,可能會造成更大的壓力和焦慮。
您提到她對於與人互動感到精疲力竭,這是許多亞斯伯格症患者常見的情況,因為他們在社交場合中可能需要付出比一般人更多的努力來理解和應對社交信號。
針對您女兒的情況,建議您尋求專業的評估和診斷。
這通常需要由兒童青少年精神科醫師進行詳細的評估,包括臨床訪談、行為觀察及標準化測試。
這樣的評估可以幫助確定她是否符合亞斯伯格症的診斷標準,並且能夠針對她的具體需求提供適當的支持和治療建議。
在尋找心理師方面,建議您尋找專門處理自閉症譜系障礙的心理師或治療師。
他們通常具備相關的專業知識和經驗,能夠提供針對性的治療方法,例如認知行為療法(CBT)、社交技能訓練等,這些方法可以幫助她改善社交互動能力,減少焦慮感,並學習更有效的應對策略。
此外,您也可以考慮尋找家庭治療,這樣不僅能幫助您的女兒,也能讓您和家人更好地理解她的需求和挑戰,並學習如何提供支持。
家庭的理解和支持對於亞斯伯格症患者的成長和適應非常重要。
最後,請記得,亞斯伯格症候群並不是一種可以「治癒」的疾病,而是一種神經發展的特徵。
許多亞斯伯格症患者在適當的支持下,能夠過上充實而有意義的生活。
透過專業的協助和家庭的支持,您的女兒可以學會更好地管理她的情緒和社交挑戰,並發展出她的潛力。
希望這些建議能對您有所幫助,祝您和女兒一切順利。
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