亞斯柏格症與專注力不足？
請問，我女兒國一才診斷出有亞斯柏格症和專注力不足，這樣有算輕度身障嗎？
已鑑定兩家大醫院，一家說專注力不足而已，另一醫院診斷兩項都有。
目前有社工在諮商，但沒什麼用，社工希望去申請輕度身障，這樣可以進特教班，是否申請的過呢？
我覺得亞斯柏格症特質很嚴重，真的沒同理心，不善社交，國小人際關係很差，而且，邏輯思考，表達能力有夠另人生氣，講話不看別人，甚至連我是她母親也一樣，問了很一般問題，無法回答，拖很久講不出一句話，常在不適當時間點，說出令人不知所措，或跟話題無關的話。
老師已告知過，但，卻還是當她一般學生，要求她常達不到的標準，上課遲到，睡覺,遲到沒做掃地工作，還記缺點到變警告。
請問，榮總醫生證明已寫出，亞斯柏格症和專注力不足，是否可請醫生開輕度身障手冊？
（有做心理衡鑑）要不然每換一個老師，就要講一次，而有些老師好像不能理解在日常基本生活為何達不到標。
搞到我快瘋掉，也請教，如果事情發生時，要怎麼跟她相處，也不讓自己發飆。
常常恍神，上個廁所要半小時，寫功課寫到睡著，對自己有興趣就有精神，沒興趣可以邊聽點睡，要不然就是那個沒交這個沒交........。
一直滑手機，只看一些沒用的影片，女生也不愛漂亮就算了，還不愛洗澡，衣服也不換洗（貼身衣，褲也是如此。
）MC來，也不愛洗澡，超讓人抓狂，好好講，每次都說好，實際上不做無意識常愛用手扣自己手臂.......,.。
金小喬，40~49歲女性，詢問日期：2025/02/25
彙整補充說明
亞斯柏格症（Asperger syndrome）屬於自閉症譜系障礙的一部分，這類障礙的特徵主要包括社交互動困難、溝通障礙以及對某些興趣或活動的強烈執著。
雖然亞斯柏格症的患者通常在智力上是正常或高於正常水平，但他們在社交技巧和情緒理解上可能會面臨挑戰。
這些挑戰可能會影響到他們的日常生活和學習能力。
針對您提到的輕度身心障礙申請，首先需要了解的是，身心障礙的認定不僅僅依賴於臨床診斷，還需要考量該症狀對日常生活的影響程度。
根據台灣的相關法規，若一個人因為亞斯柏格症而在社交、學習或工作上遭遇顯著的困難，則可能符合身心障礙的標準。
這意味著即使有臨床診斷，若症狀未對生活造成明顯影響，則不一定能獲得身心障礙的認定。
在您提到的情況中，若孩子的症狀在日常生活中已經顯著改善，並且能夠正常交流和找到工作，這可能是申請撤銷身心障礙證明的理由。
根據現行的身心障礙權益保護法第14條，若您認為孩子的障礙情況已經改變，可以向主管機關申請重新鑑定。
這樣的重新評估將會考量孩子目前的功能表現，並決定是否仍需持有身心障礙證明。
在回診時，建議您與醫師詳細討論孩子的進展和目前的狀況。
醫師會根據孩子的具體情況，提供專業的建議和評估。
若醫師認為孩子的症狀已經改善到不再符合身心障礙的標準，則可以協助您進行相關的申請程序。
此外，值得注意的是，亞斯柏格症的特徵可能會伴隨著個體的成長而有所變化。
許多患者在接受適當的教育和社會支持後，能夠學習到有效的社交技巧，並改善他們的生活功能。
因此，持續的支持和適當的介入對於亞斯柏格症患者的成長是非常重要的。
最後，若您對於申請過程或相關的法律規定有任何疑問，建議您諮詢專業的社會工作者或法律顧問，以獲得更具體的指導和幫助。
希望這些資訊能對您有所幫助，祝您和您的孩子一切順利！
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