亞斯伯格症？還是焦慮與人際障礙？如何應對這位同學的奇怪行為？-精神科

他說他是亞斯伯格症!但我覺得不是!!!？

您好醫生

我住高雄,因為在崑山大學念書!想請教醫生請個問題!
班上有位同學小孩27歲,在班網上自稱自己有亞斯伯格症!

他第一次傳了訊息給我自己,內容大約這樣他喜歡班上一位同學,但哪個女孩非常討厭他!他說看我跟他們哪群很好!!!
他簡單說了一些情形,不適交代很清楚,當時我回哪是你跟他事情我不是媒介!!!
他要我加入臉書,後來我拒絕了!也封鎖!!!

他最近一直找我說話,主要原因讓我感覺到,因為我跟他喜歡的女生走得很近!!!
確實有些困擾!而他重複性話語一直講,有時也不管別人是否有事情要處哩!!!
這讓我有些不知所云!!!

也詢問其他跟他有接觸過同學,都說他只要加入妳的臉書及line就會一直重複的傳訊息!

甚至半夜!有些怪異的行為!!!

我個人因為是幼稚園老師,所以我發現並不是單純只有亞斯伯格症!!!有焦慮.人際障礙,眼神渙散,重複性話語...等等反映!

雖然他有告訴我他知道他會重複性講話!可是覺得他好像都沒有睡覺感覺!!!讓人有些擔心!!!
父母好像分開!!!跟爸爸在台灣!之前小學移民夏威夷!後來回台灣!

所以麻煩請教醫生我該如何應對!上次我有詢問他是否有就醫
,他說沒有了!!!

所以麻煩王醫師您!謝謝林亞慧敬上105.6.23

林亞慧，40~49歲女性，詢問日期：2016/06/23

王秀美醫師回覆-精神科

醫事人員經歷：衛生福利部臺南醫院精神科主治醫師

您好 :
可以感受到您的困擾.就文中內容看來, 僅能觀察到一些不適切互動行為,無法隔空診斷.
重點是, 現實生活或網路上有傷人行為或傷人行為之虞時,請一定要向警方求助.
才有機會阻止進一步傷害, 而這種狀況下才能符合強制就醫條件(否則就要他的家屬帶去就醫).
而在一對一互動時，請優先注意自己安全, 準備逃離的路線, 站他的斜側面談話不要面對面針鋒相對
以同理心的態度溫和應對, 是不變的原則.
祝平安順利. 謝謝 !

回覆日期：2016/06/23
資料來源：台灣e院 - 他說他是亞斯伯格症!但我覺得不是!!!

彙整補充說明

您好，林亞慧：
感謝您分享這位同學的情況，從您的描述中可以感受到您對於這位同學的關心與困惑。
首先，亞斯伯格症（現在被歸類為自閉症譜系障礙的一部分）和社交焦慮症確實有一些重疊的特徵，但它們是不同的診斷。
亞斯伯格症通常涉及社交互動的困難、重複的行為模式以及對特定興趣的強烈專注，而社交焦慮症則主要是對社交場合的強烈恐懼和焦慮。

這位同學的行為，包括重複性話語、對社交互動的困惑以及對您與他喜歡的女生之間關係的過度關注，可能反映出他在社交技巧上的困難。
這些行為可能與亞斯伯格症有關，但也可能是由於焦慮或其他人際障礙所引起的。
特別是他對於您拒絕加入社交媒體的反應，顯示出他可能對人際關係的理解和應對方式存在挑戰。

針對如何應對這位同學的行為，以下是一些建議：
1. 保持距離與界限：如果他的行為讓您感到不適，您有權選擇不與他互動。
設置明確的界限是保護自己的一種方式。
您可以選擇不回覆他的訊息，或是以禮貌的方式告訴他您需要一些空間。

2. 同理心與理解：雖然他的行為可能讓人困惑，但試著從他的角度理解他的感受。
對於有亞斯伯格症或社交焦慮的人來說，他們的行為往往是出於對社交情境的不安或誤解。

3. 尋求專業協助：如果您認為他的行為可能對他自己或他人造成危險，建議您可以鼓勵他尋求專業的心理諮商或精神科醫師的幫助。
專業人士能夠提供更深入的評估和適當的治療建議。

4. 與他人溝通：如果您有其他同學也感受到他的行為困擾，可以考慮一起討論，看看是否有共同的應對策略。
集體的支持有時能夠減輕個人的壓力。

5. 注意自身安全：在與他互動時，請注意自身的安全，尤其是在他表現出強烈情緒或行為時。
保持冷靜，避免對抗，並尋找安全的逃生路徑。

最後，您提到他有可能沒有就醫的情況，這確實令人擔憂。
亞斯伯格症和社交焦慮症都可以透過專業的心理治療和必要的藥物治療來改善。
如果他願意，您可以鼓勵他與家人或朋友討論這個問題，並尋求專業的幫助。

希望這些建議能對您有所幫助，祝您一切順利！