幼稚園適應期：孩子為什麼不說話？-兒科

在幼稚園不說話？

我兒子今年3歲2個月,已經於今年7月底上幼稚園(中小班.混齡班上12人)
但是至今到幼稚園極少開口主動說話,也很少跟同學講話..聽老師說都是他自已玩.自已做事.但是老師問的問題若叫他回答..他會回答
有時若一天都沒招呼他,他可以一天在學校不說話
本來與老師討論認為是環境適應上的問題如果比較ok時,應該會主動講話的,可是發現已經好久了,環境也適應,也喜歡去上學為何還是不說話?
於是上星期五與他聊天後他告訴我說;他不敢說話..我沒再問下去
讓我有點驚訝,因為平日在家中他都可以說的很好,只是有時候結巴...但是我會跟他說慢慢講我會等他 so他是可以表達清楚的
不知為何去上學會這樣?

一個憂心的媽媽...小莉子

小莉子，30~39歲女性，詢問日期：2004/10/18

林文賢醫師回覆-兒科

醫事人員經歷：臺東基督教醫院小兒胸腔科主治醫師

行政院衛生署台南醫院小兒科主任林文賢醫師回覆

DEAR小莉子媽媽您好：
就您來信所述的情形而言，小朋友在說話以及表達的身體功能上，應該是沒問題的。在家中可以說得很好，表達也可以很清楚，與父母互動的關係也不錯，就是在幼稚園內很少說話，讓媽媽很擔心。

就發展而言，三歲以後的小朋友，已經慢慢的擁有表達以及與別人溝通的能力，因此也慢慢要發展出與他人相處的技巧。這些技巧包括：分享(和別的小朋友一起玩一個玩具)、輪流(輪流排隊溜滑梯)、協商(一起找出解決的方法)、耐心等待、了解別人的想法等等。在發展這些社交技巧的過程中，一起生活的家人及一起玩的同伴都是他觀察，學習的憑藉。每個小朋友的氣質都不太一樣，有的是不太怕陌生人，很快就與他人打成一片，有些則否。也許您的小朋友是在氣質上是屬於很害羞的那一型，比較無法主動地與其他小朋友接觸。做父母的要如何才能幫助這些天性比較害羞的小朋友呢？當然，一方面父母可以多多以身作則給小朋友學習，在小朋友面前表達對別人的關心及情感，主動的傾聽小朋友。另一方面也可以主動製造機會，讓小朋友在有爸媽陪的時候和其他小朋友互動。例如拿家裡玩具，帶去社區公園，由媽媽主動邀請其他小朋友一起玩。三歲小朋友大概可以和兩三個小朋友一起玩。第一次時間不必長，慢慢地增長時間。對超級害羞的小朋友，也許一開始由靜態的活動開始。如邀請幼稚園的好朋友到家裡來一起看卡通。

現代父母養育的子女數越來越少，如何教養小孩子變成每位父母非常關心的課題。在這方面也歡迎父母到台南醫院小兒科一起討論。

台南醫院祝您身體健康‧萬事如意！！

回覆日期：2004/10/18
資料來源：台灣e院 - 在幼稚園不說話

彙整補充說明

小莉子媽媽您好：
首先，您對於孩子在幼稚園的適應情況感到憂心是非常正常的，尤其是當孩子在家中表達能力良好，但在學校卻顯得沉默寡言時，這樣的情況常常會讓父母感到困惑和焦慮。
根據您所描述的情況，您的兒子在幼稚園中不主動說話，可能與幾個因素有關。

首先，孩子的性格和氣質是影響他在社交場合表現的重要因素。
有些孩子天生性格較為內向，對於新環境或陌生人會感到不安，這可能導致他在幼稚園中不願意主動與同學交流。
這種情況在幼兒中是相當普遍的，尤其是在他們面對新的社交環境時。
您的兒子在家中能夠流利表達，顯示他具備良好的語言能力，但在幼稚園中，由於環境的改變和同伴的壓力，他可能會感到不安或害怕，從而選擇沉默。

其次，孩子的「不敢說話」的感受，可能與他對於社交互動的理解和自信心有關。
當他在幼稚園中面對同齡的小朋友時，可能會擔心自己的表達不夠好，或者擔心被同伴評價，這些都可能使他選擇不說話。
這種情況在語言發展的過程中是常見的，尤其是對於那些有時會結巴的孩子來說，他們可能會對自己的表達能力感到不安。

針對這種情況，您可以考慮以下幾個方法來幫助您的兒子：
1. 創造安全的環境：在家中，繼續鼓勵他表達自己的想法和感受，並且給予他足夠的耐心和時間。
讓他知道無論他說什麼，您都會支持他，這樣可以增強他的自信心。

2. 逐步引導社交互動：可以嘗試安排一些小型的社交活動，例如邀請一兩個同齡的小朋友到家裡玩，這樣的環境相對較為安全，能讓他在熟悉的環境中練習與他人互動。

3. 與老師合作：與幼稚園的老師保持良好的溝通，了解他在學校的具體情況，並請老師在課堂上多給予他鼓勵和支持，讓他在小組活動中有更多的參與機會。

4. 正向強化：當他在學校有任何小的進步時，無論是主動回答問題還是與同學互動，都要給予他讚美和鼓勵，這樣可以幫助他建立自信。

5. 專業評估：如果情況持續不改善，建議尋求專業的心理諮詢或語言治療，專業人士可以提供更具針對性的建議和支持。

最後，請記得每個孩子的發展速度不同，適應新環境的過程也因人而異。
給予他足夠的時間和支持，讓他在自己的步調中成長，相信他會逐漸適應並找到自己的聲音。
希望這些建議能對您有所幫助，祝您和您的兒子一切順利！