孩子摳牆壁的行為是否代表心理問題?-精神科

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小二學童摳牆壁的行為?


宋醫師,您好:兒子為國小二年級學生,個性內斂、膽怯、容易焦慮。
昨和他閒聊時,兒子輕鬆的說,現在下課時間和同學玩的空檔,他會用手指頭摳抓幾下牆壁,因為指甲太長摳起來會不舒服,所以他都一兩天就用剪刀把長出來的指甲剪掉、剪平整.....我問他,如果不去摳抓牆壁OK嗎?
他說,不去做的話心裡頭會怪怪的、不舒服,而且兩隻腳也會想走去牆壁一下.....這種狀況大概有兩星期了,我沒有追問,因為他覺得這沒什麼,也覺得不需要再多說。
我很疑惑,我該積極處理他「不知為何就是想做」的摳牆行為?
還是忽略這種行為,或許有一天就自行消失了呢?
不好意思,因為很擔心他是不是心理上出了什麼問題,所以想請醫師為我解惑,萬分感謝!



aming,40~49歲女性,詢問日期:2014/10/07

宋成賢 醫師回覆-精神科


擔心的家長您好兒童在幼稚園到小學階段出現一些重複的行為是很常見的但是不一定是病態如果重複的行為已經影響到孩子正常的活動或人際互動則應該帶去請兒童精神科或心智科的醫師評估祝 順心!宋醫師 敬上



回覆日期:2014/10/07

彙整補充說明


孩子摳牆壁的行為,從您描述的情況來看,可能是一種自我安撫的行為,並不一定代表有心理問題。
兒童在成長過程中,特別是在面對焦慮或壓力時,會出現一些重複的行為,這是相對常見的現象。
這些行為有時候可以被視為一種自我調節的方式,幫助他們釋放內心的緊張情緒。

首先,您提到您的兒子個性內斂、膽怯且容易焦慮,這些特質可能使他在面對不安或壓力時,尋找某種方式來舒緩情緒。
摳牆壁的行為可能是他在下課後的一種放鬆方式,或者是一種習慣性的行為。
根據心理學的研究,兒童在面對焦慮時,會透過某些重複的行為來獲得安全感或舒適感。

不過,您提到的「心裡頭會怪怪的、不舒服」的感受,值得注意。
這可能表示他對這個行為有一定的依賴性,若不去摳牆壁,他會感到不安。
這種情況下,您可以考慮以下幾個方面來處理:
1. 觀察與理解:持續觀察他的行為,了解這種摳牆的頻率、持續時間及其對他日常生活的影響。
如果這種行為並未影響到他的學習、社交或其他日常活動,則可以先暫時觀望。

2. 溝通與引導:與他進行開放的對話,了解他為什麼會有這樣的行為,並引導他表達內心的感受。
您可以詢問他是否有其他的方式來舒緩焦慮,例如運動、畫畫或其他興趣活動。

3. 提供替代行為:如果摳牆壁的行為持續影響到他的情緒,您可以幫助他找到其他的替代行為來釋放焦慮,例如使用壓力球、畫畫或進行其他的手部活動。

4. 專業評估:如果這種行為持續存在,並且影響到他的日常生活或情緒,建議尋求專業的心理評估。
兒童心理醫師可以幫助評估他的情況,並提供適當的建議或治療。

總之,孩子的行為有時候是他們面對情緒的一種反應,並不一定代表有嚴重的心理問題。
透過觀察、溝通和適當的引導,您可以幫助他找到更健康的方式來應對焦慮。
如果有需要,尋求專業的幫助也是一個不錯的選擇。
希望這些建議能對您有所幫助,讓您的孩子能夠健康快樂地成長。

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