精神科：學習障礙與多重困擾：視障、閱讀困難、記憶力、組織能力、社交技巧-精神科

這是學習障礙嗎？

您好，請問這些狀況有可能是學障嗎？
是不是比較偏向知覺動作型？
輕度視障（一眼弱視0.3+近視+散光+眼球震顫，另一眼失明）與學障讀寫算障礙的困惑閱讀會跳行跳字，找不到讀到哪，或重複讀同一行，字詞的順序會相反，可能2到5個字的順序都不對。
（但不確定是不是眼球震顫造成的，因為有眼球震顫）有時會看錯字朗讀時會唸的有點慢而且有點卡，（感覺好像看字把它唸出來的過程有點慢？
）閱讀速度慢，但不是因為看不清楚，而且就算放大也一樣慢（不放大也看得清楚）放大的差別在於感覺字沒有那麼擠，比較不會一直跳行跳字。
看譜速度慢會跳行，會看錯理解方面有時會抓不到重點，需要反覆看很多次，有時似乎會誤解意思。
有時有點記不住細節的感覺長文比較困難但好像生活當中的指令接收也有類似的狀況。
考試經常讀不完寫不完寫字速度似乎也有比一般人慢一些寫字方面，三四年級平時自己寫的字有許多部件取代或是位置不對，但是為了考試特別記起來的，考試時會對。
四年級之前不會把字寫到較小的格子裡，所以使用大格子的作業簿。
後來逐漸慢慢克服，到國中後就幾乎克服了。
但是需要寫得比較快時，有些字還是會超出格子的線。
考試成績除了數學幾乎不及格之外，其他科目中等到中上，有些科目有時優異可以考到80~90分（到高中都如此）國文是用盡全力好不容易70分但是英文雖然不錯卻時常拼錯字。
靠音去拼字但不太記得整個字長什麼樣子目前中英的寫字品質，慢慢寫還不錯中文字，現在是某幾個字偶爾會部件左右相反或寫成音較接近的字，例如“有”寫成“又”，或是“生”理寫成“身”理。
還有有時會漏掉字沒寫到，或是一個字寫一半，或是重複寫了同一個字，但是自己多讀幾遍自己會發現。
抄寫速度慢（不是因為看不清楚），有時要一直核對。
聽寫如果沒遇到不會的字會比抄寫有效率很多。
數學基本運算有點常算錯但是算是會算，加減需要用手指算。
高中題目有次卡在計算，算了7次才算對。
國中時是把題目反覆練習到背起來才能應付期中考平常感覺很難掌握時間，動作很慢。
做事缺乏組織，感覺記憶力不錯，卻又時常忘東往西有時反應好像也比較慢在聲音很多的地方時，有時好像比較難聽清楚別人說什麼（但其實聽力很好）肢體不太協調平衡感不好剪刀用的不好，美工刀不太會用很難接到球，不會走平衡木，游泳很難學。
不太會模仿動作不太會操作東西或是縫衣服之類的社交方面一直都不太會和同年齡的相處不太會聊天（不知道要說什麼，或是一直說自己想說的）說話比較直接還有固執難以變通，缺乏彈性國中時有點懷疑自己是不是亞斯柏格症