學習障礙：治療與認知評估的可能性-精神科

學習障礙？

醫生您好,
我從國中開始就被判定有學習障礙，領有"學習障礙證明"，國中到大學階段學校的建議是去資源班上課，並沒有任何治療之類的；父母則是認為此障礙只是不想努力、認真的藉口。

現在已出社會多年，有些症狀已經影響到工作，例如:
1.學習、邏輯能力，很難理解別人要表達的意思或是要重複個2~3次才會稍微理解、無法獨立作業；在學習新事物上也難去吸收且容易恍神
2.智力、智商，現在有點懷疑自己是不是智力是處於邊緣間，學什麼都學不太會且很痛苦
3.肢體不太協調，小時候到當兵時都有同手同腳、跟不上動作的問題，踏步或做操時比較明顯

由於學習障礙證明非身心障礙，所以工作要和一般正常人一起，這導致同事、主管不理解為什麼我動作總是特別慢、交代的事情要說多次才會理解、學不會，還曾經遇到主管罵人罵得很難聽(白癡、智障之類的)；曾經受不了和主管說自己有學習障礙，得到的結果是主管不再讓我做事，並建議主動離職。

請問能透過看身心科治療或去做智力測驗測智力嗎?
或者透過其他診斷看是不是還有其他的障礙，是不是有達到領身心障礙手冊的等級，這樣至少找工作或在工作上主管、同事比較能體諒。

中，30~39歲男性，詢問日期：2024/03/15

邱俊達醫師回覆-精神科

醫事人員經歷：衛生福利部新營醫院精神科主治醫師（成人精神專長）

您好.可先就診身心科評估.若有需要智力測驗參考.醫師也會協助安排.

回覆日期：2024/03/15
資料來源：台灣e院 - 學習障礙

彙整補充說明

您好，首先感謝您分享您的經歷，這樣的情況確實讓人感到困擾與挫折。
學習障礙是一種影響個體在學習過程中所需的認知功能的狀況，這可能包括注意力、記憶、語言理解及邏輯推理等方面的困難。
根據您的描述，您在工作中面臨的挑戰與學習障礙的特徵相符，這不僅影響到您的工作表現，也影響到您的自信心和心理健康。

首先，您提到的症狀，如理解他人表達的意思需要重複多次、學習新事物的困難、以及肢體協調不佳，這些都可能是學習障礙的表現。
學習障礙的類型多樣，包括閱讀障礙（如失讀症）、數學障礙（如失算症）及書寫障礙等。
這些障礙不僅影響學習，也可能影響社交和情緒健康。

針對您的問題，您可以考慮前往身心科或神經內科進行專業評估。
醫生會根據您的症狀進行詳細的認知測試，包括智力測驗、注意力測試及其他相關的評估工具。
這些測試可以幫助醫生了解您的認知能力及學習障礙的程度，並且有助於制定適合的治療計畫。

在治療方面，學習障礙的管理通常包括以下幾個方面：
1. 個別化教育計畫：這是一種針對學習障礙學生的教育策略，根據個體的需求來調整教學方法和內容，幫助他們更有效地學習。

2. 心理輔導：心理輔導可以幫助您處理因學習障礙而產生的情緒困擾，如焦慮、自卑等。
透過與專業心理師的對話，您可以學習如何應對這些情緒，並增強自信心。

3. 職業輔導：如果您在工作中遇到困難，職業輔導可以幫助您找到適合的工作環境或職位，並提供必要的支持和資源。

4. 藥物治療：在某些情況下，醫生可能會建議使用藥物來改善注意力或情緒問題，這需要根據個人的具體情況來決定。

至於您提到的是否能夠獲得身心障礙手冊的資格，這通常取決於醫生的評估結果。
如果您的學習障礙影響到日常生活和工作，您可能有資格申請相關的支持和資源。

最後，面對工作環境中的挑戰，建議您尋找能夠理解和支持您的同事或主管，並考慮與人力資源部門溝通，尋求適當的工作調整或支持。
希望您能夠獲得所需的幫助，並在未來的學習和工作中取得更好的進展。
祝您一切順利！