輕微過動症:如何自我辨識及改善?-精神科

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你好 我今年17歲 如果懷疑自己有輕微的過動症該怎麼辦??


我目前就讀高中坐著看書會抖腳對於某些事情有輕微衝動(類似耐不住性子吧 但是不是情緒那一方面) 舉例來說:像是有些話會脫口而出 網購東西會常關注物流狀況 之類的 但是排隊甚麼的 卻很..鎮定還有在學校常常說話(比起一些人來說...) 有些人口中的"吵"怕麻煩 平時對課業懶散 回家很少在看書 (但假日會去圖書館...會抖腳的看書)在學校喜歡去亂一些同學 覺得好玩 (不至於到生氣)對於老師一些我認為不合理的規定 會據理力爭 有時也會因為對象比較強勢 而放在心中還有不善交際 (跟不熟的人很難正常的聊天且會不自在)我做一些量表 有達到輕微過動症吧 也不至於影響到我的生活但是我的交際手腕實在是很弱 還有像是抖腳.脫口而出之類的 可能會造成某些問題想請問這有辦法靠意志力或修養甚麼的來改善嗎?


阿蔡,10~19歲男性,詢問日期:2013/12/13

丁碩彥 醫師回覆-精神科


您好首先,您有一點很好的是,您會關注自己的言行,並且希望往好的地方進步。
這個不容易的地方,是因為所謂的過動或注意力不集中,很多的人並不太有自覺,或者不認為是需要注意的問題。
您提到對別人的影響部分,您有注意到這情況,其實就是改善的第一步。
接下來就試著設身處地想想我們變成是對方,有一位同學會亂我們,或者有同學上課很吵,影響我們聽課的情緒時,我們會有什麼感想。
這樣慢慢我們就會判斷哪些行為應該要節制一些。
我們都有很多內在的衝動,想做這個想做那個,大家不會任意而行,而是會依理性而行為,靠的也是這種逐步形成的由外而內的規範。
您提到修養,我覺得靜坐是一個可以嘗試的方法。
如果您不喜歡沾染宗教氣氛,現在心理學界有人引進一種叫做正念心理治療,英文叫mindfulness meditation。
這個技巧還是源自於東方的禪修,只是經由西方科學研究方法的包裝,這對於專注力的提升,應該會有所助益。
敬祝 一切順心丁碩彥 醫師 敬上

回覆日期:2013/12/13

彙整補充說明


輕微過動症(ADHD)是一種常見的神經發展障礙,通常在兒童時期被診斷,但許多成人也可能會經歷相關症狀。
根據您的描述,您在學校和日常生活中出現了一些與注意力和衝動控制相關的行為,例如抖腳、脫口而出、對某些事情的衝動反應等。
這些行為可能會影響到您的學習和社交互動,雖然您提到這些並不至於影響到生活的主要功能,但仍然值得關注。

首先,自我辨識是改善的第一步。
您可以試著記錄下自己在不同情境下的行為和感受,這樣可以幫助您更清楚地了解何時會出現這些衝動或注意力不集中的情況。
比如,您可以觀察在什麼樣的環境下(如安靜的圖書館或嘈雜的教室)會更容易分心,或是什麼樣的情境會讓您更想說話或行動。
這樣的記錄不僅能幫助您了解自己的行為模式,也能在與專業人士討論時提供有用的參考。

針對改善方面,您提到的意志力和修養確實是可以幫助您進行自我調整的方式。
以下是一些具體的建議:
1. 正念練習:正念冥想(Mindfulness)是一種能幫助提升專注力和自我控制的技巧。
透過靜坐冥想,您可以學會如何觀察自己的思緒和情緒,而不必立即反應。
這樣的練習可以幫助您在面對衝動時,學會暫停和思考,而不是立即行動。

2. 時間管理:設定明確的學習時間和休息時間,使用計時器來幫助自己專注於學習。
比如,您可以設定25分鐘專心學習,然後休息5分鐘,這樣的「番茄工作法」可以幫助您在學習時保持專注。

3. 環境調整:創造一個適合學習的環境,減少干擾因素。
例如,選擇安靜的地方學習,關掉不必要的電子設備,並保持桌面整潔,這樣可以幫助您更容易集中注意力。

4. 社交技巧訓練:如果您覺得與不熟悉的人交談困難,可以考慮參加一些社交技巧的工作坊或小組,這樣可以在安全的環境中練習與人互動,增強自信心。

5. 尋求專業幫助:如果您覺得自己的情況影響到生活品質,建議尋求心理醫生或精神科醫師的幫助。
他們可以提供更專業的評估和建議,並根據您的需求制定合適的治療計畫。

最後,記住,輕微過動症並不意味著您無法成功或過上充實的生活。
許多人在了解自己的特質後,學會了如何利用這些特質來發揮優勢。
保持積極的心態,並持續努力改善,您會發現自己在學習和生活中都能取得更好的進展。
希望這些建議對您有所幫助!

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