智力測驗準確度？
醫師好 因本人自國二就來美唸書了（寒暑假回台 與家人溝通仍用中文 也持續閱讀中文小說）但與同齡相比 國文程度仍有一段差距 像成語也不記得多少 寫中文也常要想一下字怎麼寫 常直接寫注音。
去年暑假回台 因有老師反應覺得我有疑似ADD的狀況 所以就趁暑假在台灣看診做測驗。
其中有魏氏成人智力測驗 有問到一些規範理解的、以及成語的意思之類的 後來看報告結果 我VIQ=91, PIQ=85, FIQ=87但健衡結果的報告有提到說我回答時籠統 無重點... 而較令我困惑的還有一些數學心算的問題... 因我自去美國後上數學課及一些生活上需要時 都被允許與習慣使用計算機 所以其實心算能力退化許多 在數字逆背時 在較長串的末斷常就分心散神 不知道這樣測出來的結果還會準確嗎？
雖然心理師可能也有納入考量 但報告上都沒提到相關資訊？
最後結果 我是有ADD~但我從小五開始認識的數學家教也不太相信我有ADD(再加上結果顯示我智力好像落在中後段）因我國小自國一都是完全不唸書的 功課雖常缺交被罰寫 但考試成績都一直維持在最中間那一名 不好也不壞 數學也常考滿分 被分在前段班 （還是私校）。
到高中（在美國）才慢慢開始落後..... 目前有服用利他能 成績進步許多 上學期幾科的期末都考最高。
不知是否應將這些問題與精神科醫師提出呢？
還是其實沒那麼重要？
但聖誕節放假及最近回台時回診感覺醫師會有點用跟小孩的口氣跟我說話....不知是否是因為智商的關係o.o 也或許是我想多了～
AmyW，10~19歲女性，詢問日期：2016/04/05
梁孫源 醫師回覆-精神科
Amy 妳好:回診的時候，這些疑問是可以和醫師討論的。
另外因為兒童心智科門診的個案多數是孩子，所以醫師可能會出現與和孩子對話的語氣，可能只是一種習慣，並不是將妳當小孩子看待。
回覆日期：2016/04/05
彙整補充說明
您好！針對您提到的ADD（注意力缺失症）症狀及智力測驗的準確度，這是一個相當複雜的議題，涉及多方面的因素，包括個人的學習背景、文化差異、心理狀態等。
首先，ADD的診斷通常需要綜合考量多種因素，包括行為觀察、問卷調查、以及智力測驗等。
您提到的智力測驗結果顯示您的VIQ（言語智力商數）為91，PIQ（操作智力商數）為85，FIQ（全智力商數）為87，這些數字確實在平均範圍內，但並不代表您在學業或生活中無法表現出色。
智力測驗的結果有時會受到多種因素的影響，例如測試當天的情緒狀態、環境的干擾、以及您對測試內容的熟悉程度等。
特別是您提到的數學心算問題，若您習慣使用計算機，這可能會影響您在心算方面的表現，進而影響測驗結果。
在評估ADD時，醫師會考量您的行為模式、注意力持續性、衝動性等多方面的表現。
您提到的「回答時籠統無重點」的情況，可能是ADD的一個表現，這也可能解釋為何您在某些情境下會感到分心或難以集中注意力。
至於您在學校的表現，雖然您在國小時期的成績不錯，但隨著學業的增加，特別是在美國的學習環境中，可能會面臨更多的挑戰，這也可能導致您感到落後。
關於您是否應該將這些疑問與精神科醫師提出，答案是肯定的。
與醫師進行開放的對話是非常重要的，因為這樣可以讓醫師更全面地了解您的情況，並根據您的具體需求調整治療方案。
您提到的醫師用孩子的口氣與您對話，這可能是因為醫師在與年輕患者溝通時，會自然而然地採用較為親切的語氣，並不一定是因為對您的智力有任何偏見。
最後，您提到服用利他能後成績有所進步，這顯示出藥物對您有正面的影響。
藥物治療通常是ADD管理的一部分，但結合行為治療和學習策略的輔助也非常重要。
建議您在回診時，將這些經驗和感受告訴醫師，這樣可以幫助醫師更好地評估您的治療效果，並進行必要的調整。
總之，ADD的評估和治療是一個持續的過程，與醫療團隊的良好溝通將有助於您更好地理解自己的狀況，並找到最適合的應對策略。
希望您能夠勇敢地面對這些挑戰，並在醫療團隊的支持下，逐步改善自己的學習和生活品質。
祝您一切順利！
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