自閉症與亞斯柏格症候群:如何正確理解和處理相關問題?-精神科

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有關自閉症?


醫師您好:我表弟已經國一平常只是不喜歡講話但對外在的刺激都會有反應我跟他說話他也都會回答他也沒有不敢或不能跟他人有目光或身體的接觸只是通常不主動說話他很會下圍棋技藝相當的精湛我家族裡面有些親人竟然就說他是高功能自閉兒這種亂貼標籤讓我為他非常難過我不知道該怎樣破除我家族成員的迷思又他這樣有沒有可能是亞斯柏格症候群呢又如果有一個具有疑似自閉症狀的人本身並沒有遭遇社會功能的障礙和情緒等各方面的困擾是否就不該給他貼上標籤呢


繼續請問,20~29歲男性,詢問日期:2003/02/20

陳美珠 醫師回覆-精神科


你好:自閉症需經仔細的臨床評估及長期的追蹤才能確定診斷,因此一個具有自閉症特徵並沒有社會適應及功能障礙實在不宜擅自貼上自閉症的標籤。
關於貴表弟的情況是否為亞斯柏格症候群仍須至專門兒童青少年精神科詳細評估後方能確定。
此亦破除貴家族成員迷思的最好方法。


回覆日期:2003/02/20

彙整補充說明


自閉症與亞斯柏格症候群的理解與處理是一個相當複雜的議題,尤其在家庭成員之間的溝通與認知上,常常會出現誤解與標籤化的情況。
首先,您提到的表弟在社交互動上並不主動,但能夠對外界刺激做出反應,且在與您對話時也能夠回答,這些特徵並不一定符合自閉症或亞斯柏格症候群的診斷標準。
亞斯柏格症候群的特點通常包括社交互動的困難、對特定興趣的強烈執著,以及在語言發展上沒有顯著的延遲。

在這種情況下,您家族成員對於表弟的標籤化,可能是因為對自閉症及其亞型的認知不足。
這種標籤化不僅可能對表弟造成心理上的壓力,也會影響他在家庭中的地位與自我認同。
因此,您可以考慮以下幾個方法來破除這種迷思:
1. 教育與溝通:與家族成員分享有關自閉症與亞斯柏格症候群的正確知識。
可以推薦一些書籍或網站,例如自閉症協會的資源,讓他們了解這些症狀的多樣性與複雜性。

2. 專業評估:如果有疑慮,建議帶表弟去尋求專業的心理或精神科醫師進行評估。
專業的診斷能夠提供更清晰的理解,並且有助於家族成員正確看待表弟的情況。

3. 尊重個體差異:強調每個人都是獨特的,擁有不同的性格與興趣。
即使表弟在某些方面表現出與眾不同的特徵,也不代表他必須被標籤為某種症候群。
尊重他的個性與興趣,並鼓勵他在自己擅長的領域(如圍棋)發展。

4. 情感支持:作為他的家人,您可以給予他更多的情感支持,讓他知道無論外界的評價如何,他都是被愛與接受的。
這對於他的心理健康是非常重要的。

至於您提到的「如果一個具有疑似自閉症狀的人本身並沒有遭遇社會功能的障礙和情緒等各方面的困擾,是否就不該給他貼上標籤」,這是一個非常重要的觀點。
自閉症及其亞型的診斷不僅僅是基於症狀的存在,更重要的是這些症狀對個體生活功能的影響。
如果一個人能夠在社會中正常運作,並且沒有明顯的情緒困擾,那麼將其標籤為自閉症或亞斯柏格症候群是不必要的,甚至可能造成不必要的心理負擔。

總結來說,對於自閉症與亞斯柏格症候群的理解需要更全面的視角,並且應該以個體的實際情況為依據。
透過教育、專業評估與情感支持,可以幫助您和家族成員更好地理解表弟的情況,並且避免不必要的標籤化。
希望這些建議能對您有所幫助。

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