小學兒童偷竊成癮：如何幫助孩子改過自新？-精神科

小學兒童偷竊成癮？

兒子今年小學四年級了，從小一升小二的暑假第一次發現他會去便利商店偷拿零食(媽媽多次帶著小孩去商家道歉及賠償)
之後越長越大偷竊的頻率就開始陸續提升，從一開始的零食到後來的文具，便利商店偷不了了(因為小孩偷竊的關係媽媽沒去上班，所以接送小孩上下課)，就轉而偷班上同學的 ....
跟爸爸、老師試過很多種方式，在二年級時第一次帶去關渡醫院身心科做諮詢，但當時的醫生給的回應僅敷衍的說再觀察看看。
有一次因被處罰時小孩自己的手去劃到臉，有一個小傷，所以老師有跟我們告知說不好意思會通報社工，我們也跟老師說該怎麼做就怎麼做，應該的！
社工先去學校了解情況再來家裡訪談，知道了沒有家暴的問題及家長的無力，後續也有安排其他醫院的諮詢，但報告出來顯示也是沒有問題 .....
在這中間雖還是有陸續發生，但頻率有減少，也覺得孩子長大了，媽媽就返回職場，今年過完年剛開學，就收到了老師傳來的消息，小孩又再次發生了便利商店偷竊，且這次被商家抓到現行，因附近的商家人都很好(因去道歉過所以店家都知道我們)，選擇通知學校接回。
但是這次的事件還沒處理完多久，就在剛剛又發現了小孩的鉛筆盒裡又出現了不屬於他的文具 ....
小孩坦承是在媽媽帶著去文具行買齊學校需要用的文具時又順手牽羊的 ....
實在是不知道後續應該要再怎麼做才能真的讓他改過

A's，20~29歲女性，詢問日期：2022/04/07

王耀霆醫師回覆-精神科

醫事人員經歷：內湖身心精神科診所精神科主治醫師

你好：
孩子反覆有這樣偷竊的問題，一直無法改善，身為照顧的父母無力改變，想必有非常大的無助感，建議你先處理好自己的情緒，避免把情緒帶入與孩子的相處，專注處理孩子的偷竊問題。

至於孩子是否有偷竊成癮的問題，建議還是在固定的「兒童青少年精神專科醫師」那邊規律看診追蹤，來確定孩子真正的問題，畢竟偷竊行為也許只是冰山的一角，背後是不是有什麼我們不知道的，孩子偷竊行為真正的原因，這需要專業來慢慢協助了解。

若真的是有偷竊癖的問題，且你不排斥給孩子使用藥物治療的話，中高劑量的血清素藥物對於這樣的衝動控制疾患在文獻中顯示是有幫助的。

以上希望有回答到你的問題。

回覆日期：2022/04/07
資料來源：台灣e院 - 小學兒童偷竊成癮

彙整補充說明

面對小學兒童的偷竊行為，尤其是當這種行為已經持續一段時間並且逐漸加重時，作為家長的您無疑會感到非常焦慮和無助。
首先，了解孩子的行為背後可能的原因是非常重要的。
偷竊行為在兒童中並不罕見，可能源自多種因素，包括情緒問題、社交困難、家庭環境、甚至是尋求注意力的方式。

首先，建議您與孩子進行開放且非指責性的對話。
了解他為什麼會選擇偷竊，是否是因為缺乏某種東西，或是想要引起他人的注意。
孩子在這個年齡階段，可能會因為同儕壓力或是對某些物品的渴望而做出這樣的行為。
透過溝通，您可以讓孩子感受到安全，並鼓勵他表達自己的感受和需求。

其次，考慮尋求專業的心理諮詢。
雖然您之前已經帶孩子去過身心科，但如果情況沒有改善，可能需要尋找其他專業人士進行更深入的評估。
專業的心理醫生或兒童心理學家能夠幫助您和孩子了解行為背後的原因，並提供適合的治療方案。
這可能包括行為療法、認知行為療法等，這些方法能夠幫助孩子學會更健康的應對方式。

此外，建立穩定的家庭環境也非常重要。
孩子的行為往往受到家庭氛圍的影響，若家庭中存在緊張或不和諧的情況，孩子可能會透過不當行為來表達內心的焦慮或不安。
您可以考慮與伴侶共同制定一致的管教方式，並在日常生活中多給予孩子正向的鼓勵和支持，讓他感受到被愛和被重視。

在學校方面，與老師保持良好的溝通也很重要。
老師能夠提供孩子在校的行為觀察，並協助制定相應的支持措施。
學校輔導室通常也有資源可以協助孩子，您可以詢問學校是否有相關的心理輔導服務。

最後，對於孩子的偷竊行為，應該採取適當的後果措施，但要避免過度懲罰。
可以考慮讓孩子承擔相應的責任，例如讓他自己去向被偷的同學道歉，或是幫助清理和整理班上的物品。
這樣的方式不僅能讓孩子明白行為的後果，還能促進他對他人感受的理解。

總之，幫助孩子改過自新是一個需要耐心和時間的過程。
透過開放的溝通、專業的支持以及穩定的家庭環境，您可以逐步引導孩子走向更健康的行為模式。
希望這些建議能對您有所幫助，並祝福您和孩子能夠共同克服這個挑戰。