自我防衛機制:如何應對壓力與人際關係困擾?-精神科

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自我防衛??


您好,我有幾個問題想請教您。
我念國中的時候,我母親在同一所學校任教,我覺得我必須表現得比同學們更好,才不會丟臉,偏偏我又很難達到老師和母親對我的期望,因此覺得壓力很大。
我的老師非常嚴厲,常常讓我在同學面前沒有台階下。
國中那三年,我幾乎每天都過得慌慌張張、魂不守舍的。
而且那個時候,我幾乎把自己封閉起來,在班上沒什麼朋友,也沒什麼人願意和我說話,只覺得自己樣樣不如人,一無是處,一直到高一都是如此。
後來,我發現我會害怕自己一個人到圖書館看書、到餐廳吃飯,甚至是獨自一人搭火車、公車,我會覺得人們在窺伺我,這種感覺非常不好受,到今天仍然困擾著我,我總是要找朋友陪我,我才敢去這些地方,不然就是一定要選擇在角落,或是面對牆壁、窗外的座位坐。
如果我察覺到有人在偷看我,不管是不是我的同學、朋友,我會惡狠狠的瞪他:幹嘛看我!有朋友甚至因此和我翻臉,事後我自己也非常後悔。
有一段時間,好像是高一的時候吧,我對外在的刺激沒有什麼明顯的反應,譬如說,老師說了笑話,同學們都笑得東倒西歪,但是我卻不能理解他們為什麼要笑,看到感人的故事、電視劇也沒有什麼感覺。
請問這是自我防衛嗎?
有什麼方法可以減輕這種情況?
現在我只覺得,我經歷過921地震,體驗過所有的感官刺激,我不會刻意去自殺,但是我不在乎我的生命安全。
我很想要良好的人際關係,在團體裡受歡迎,但是每次有人被我不恰當的話刺傷,我就覺得很後悔、很懊惱、很愧疚,覺得都是自己不好,越是這樣想越不想和別人來往,因為害怕我又刺傷別人。
請問我需要什麼樣的治療,或是諮商輔導,才可以改善我的情況?



waiguoren,20~29歲男性,詢問日期:2002/09/23

廖定烈 醫師回覆-精神科


waiguoren你好:聽你講起來,你經歷到這些問題的年齡都相當早,在國中高中時期就出現。
因為這是人生發展的重要階段,也是人格養成的時間。
因此我建議你能夠固定尋求心理諮商的協助。
通常在大學裡會提供相關的心理諮詢(輔導室),或者你可以選擇到精神科醫院去和醫師討論附近有無相關的醫療資源及服務。
你所提到的對看到、聽到的沒有什麼感覺,的確可以算是自我防衛。
我們把它稱為情感隔離(isolation of affect)。
這樣的情形不能算是病態,但我仍建議你要有心理準備接受一段比較長期的輔導。
祝你順利。
八里療養院 一般精神科 廖定烈

回覆日期:2002/09/23

彙整補充說明


您好,感謝您分享您的經歷與困擾。
從您的敘述中可以看出,您在成長過程中面臨了相當大的壓力,這些壓力來自於家庭、學校以及人際關係的多重因素。
這些經歷可能導致了您目前所感受到的焦慮、孤獨感以及對社交場合的恐懼。

首先,您提到的對於他人目光的敏感,以及在社交場合中感到不自在,這些都可能是社交焦慮的表現。
社交焦慮是一種常見的心理狀態,通常伴隨著對於被評價的恐懼,並且可能導致個體在社交場合中感到極大的不安。
您提到的「惡狠狠的瞪人」行為,可能是出於一種自我防衛的反應,試圖保護自己不受到他人的評價或批評。

在這樣的情況下,尋求專業的心理諮商或治療是非常重要的。
心理治療可以幫助您理解自己的情緒反應,並學習更有效的應對策略。
透過與心理師的對話,您可以探索自己的內心世界,了解這些情緒背後的原因,並學習如何逐步克服這些困擾。

以下是一些可能有助於改善您情況的方法:
1. 認知行為療法(CBT):這是一種常見的心理治療方法,專注於改變負面的思維模式。
透過認知行為療法,您可以學習如何識別和挑戰那些不合理的想法,並用更積極的思維取而代之。

2. 情緒調節技巧:學習如何管理自己的情緒是非常重要的。
您可以嘗試一些放鬆技巧,如深呼吸、冥想或瑜伽,這些都能幫助您在面對壓力時保持冷靜。

3. 社交技能訓練:這可以幫助您提高與他人互動的信心。
透過模擬練習或小組活動,您可以逐步適應社交場合,並學會如何更自然地與他人交流。

4. 建立支持系統:尋找可以信任的朋友或家人,與他們分享您的感受。
建立一個支持系統可以讓您在面對困難時不再孤單。

5. 逐步暴露法:這是一種治療焦慮的技術,通過逐步面對您所害怕的情境,幫助您減少對這些情境的恐懼。
您可以從小的社交場合開始,逐漸增加挑戰的難度。

6. 自我接納:學會接納自己的不完美,理解每個人都有自己的優缺點。
這樣的心態可以減少自我批評,並提高自信心。

最後,您提到的對生命的漠不關心是需要特別注意的信號。
若您感到情緒持續低落,或有尋短的念頭,建議您儘快尋求專業的精神科醫師或心理師的幫助。
專業的支持可以幫助您更好地理解自己的情況,並制定適合您的治療計畫。

希望這些建議能對您有所幫助,祝您早日找到適合自己的解決方案,並能夠改善目前的情況。

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